განხილვა:სუბიექტი
ეს გადამისამართებაც არასწორი მგონია, რადგან სუბიექტი, ობიექტი, პირდაპირი, ირიბი და უბრალო დამატება, ზმნა და ა.შ. — მორფოლოგიაა, ხოლო ქვემდებარე, შემასმენელი და ა.შ. — სინტაქსი.—G.G. 16:05, 16 აგვისტო 2011 (UTC)
ქსეშია დსზმი ასე გადამისამართებული.— ~~დიქსტოსა განხილვაწვლილი 16:06, 16 აგვისტო 2011 (UTC)
- „სინტაქსი არის გრამატიკის ნაწილი, რომელიც შეისწავლის წინადადების ტიპებს“.
- „მორფოლოგია->გრამატიკის ნაწილი, რომელიც სწავლობს სიტყვათა ფორმებს; რომელიმე ენის სიტყვათა ფორმებს; რომელიმე ენის სიტყვათა ფორმების სისტემა.“
- რას ჰქვია არის?— ~~დიქსტოსა განხილვაწვლილი 16:13, 16 აგვისტო 2011 (UTC)
- და მაინც, სად ამოიკითხე ეგ სიტყვა? :)—G.G. 16:16, 16 აგვისტო 2011 (UTC)
- გადაგისწორებია :) „არის“, ამ შემთხვევაში ნიშნავს „სწავლობს'.—G.G. 16:18, 16 აგვისტო 2011 (UTC)
- სინტაქსი არის გრამატიკის ნაწილი, რომელიც შეისწავლის წინადადების ტიპებს
- მორფოლოგია->გრამატიკის ნაწილი, რომელიც სწავლობს სიტყვათა ფორმებს; რომელიმე ენის სიტყვათა ფორმებს; რომელიმე ენის სიტყვათა ფორმების სისტემა.— ~~დიქსტოსა განხილვაწვლილი 16:27, 16 აგვისტო 2011 (UTC)
- ცნობისთვის: ეგ ორივე სტატია წაკითხული მაქვს (ბმულები ტყუილად არ გამიკეთებია). კარგი, სხვანაირად გავაკეთებ ფორმულირებას: სუბიექტს, ობიექტს, ზმნას და ა.შ. განიხილავს მორფოლოგია, ხოლო ქვემდებარეს, შემასმენელს და ა.შ. — სინტაქსი.
- თუ ქსეშია გადამისამართებული, მე არანაირი პრეტენზია არ მაქვს, მით უფრო, რომ ლინგვისტიკის საკითხები ჩემი სფერო არ არის.—G.G. 16:39, 16 აგვისტო 2011 (UTC)
მერე სადაა ლოგიკა. მორფოლოგია განიხილავს(სწავლობს) მორფემებს. ანუ ძირს და აფიქსებს და არავითარ შემთხვევაში კონკრეტულად სუბიექტს. სინტაქსი კიდევ სიტყვათა შეკავშირებას და არა ისევ და ისევ სუბიექტს.
ვსუ დამთავდა მაღაზია(=ბაზარი).— ~~დიქსტოსა განხილვაწვლილი 16:46, 16 აგვისტო 2011 (UTC)
- ზმნა რომ მორფოლოგიაში განიხილება, ეს ნამდვილად მახსოვს (იმედია, ქართული გრამატიკა არ შეცვლილა), და, შესაბამისად, მისი პირები.
- ვიკიპედია კიდევ ქუჩა არ არის: ქუჩაში შეგიძლია „იბაზრო“.
- კიდევ ვიმეორებ: არანაირი პრეტენზია არ მაქვს, დარჩეს ეს გადამისამართება.—G.G. 16:55, 16 აგვისტო 2011 (UTC)
- ზმნა შეიძლება მორფოლოგიაში გამოიყენონ რაიმეს წარმოსაჩენად(ანუ მაგალითისთვის; სიტყვის ფლექსიის, პრეფიქსების დამატებისას და სხვა დროს) მაგრამ ზმნებს არც შეისწავლის არც განიხილავს.
- აქვე დავძენ რომ არსებობს იუმორის გრძნობა ჩემში(კარგი ან ცუდი არვიცი ხდ.)— ~~დიქსტოსა განხილვაწვლილი 07:22, 17 აგვისტო 2011 (UTC)
არ ვაპირებ ამ არაფრისმომცემი დისკუსიის გაგრძელებას. შეიძლება, სახელწოდება მეშლება და მორფოლოგია კი არა და სულ სხვა რამე ჰქვია, რომელიც შეისწავლის ზმნას და არა შემასმენელს. ჩემი სათქმელი უკვე ვთქვი.—G.G. 07:35, 17 აგვისტო 2011 (UTC)